Ви знаходитесь тут: Головна > ЛІТЕРАТУРА > Твір Проблема виховання дітей

Твір Проблема виховання дітей


У даному тексті відомий російський публіцист с.Львів розмірковує про необхідність ” взаємної поваги ” і вихованості серед підлітків. Автор знайомить читачів з листом, який надіслала дівчинка Наташа. Воно зачіпає тему ввічливості і делікатності серед людей.
У тексті піднімається проблема виховання дітей. Письменник замислюється про те , що дитина повинна рости в любові і доброті , тому що саме ці якості сприятливо впливають на дитячу психіку. ( ” Такі люди через довгі десятиліття згадують це як найбільше благо ” ) . І навпаки , недружні стосунки в сім’ї породжують грубість , яка сприймається як ” душевна травма ” .
Піднята автором проблема надзвичайно актуальна, тому що сімейні цінності втрачають в наш час свою необхідність , і люди часом не замислюються над вихованням своєї дитини. Так , в даному тексті с.Львів показує , що дівчинка Наташа була , навпаки , добре вихована і ввічлива ( « Я абсолютно не можу чути грубості . У нас в сім’ї ніжні стосунки , розмови на піднесені теми » ) , але страждала від нерозуміння однокласників , вихованням яких батьки нехтували .
На думку с.Львів , дитина повинна рости в доброті й ласці ( ” пощастило тим , хто виховувався в сім’ї , де панували взаємоповага , ввічливість і делікатність »). Автор радий за Наташу , за те , що вона виросла в люблячій сім’ї .
З одного боку , я поділяю точку зору письменника. Дійсно , діти повинні виховуватися в повазі та ввічливості , але слід зазначити , що все має бути в міру. На мій погляд , саме тоді дитина зможе розуміти і обдумати , як слід себе вести в тих чи інших ситуаціях . Життя – це реальні події та люди , з якими потрібно знаходити контакт , а ” рожеві окуляри ” на обличчі дівчинки Наташі злегка заважають їй це робити.
Для доказу можна навести приклад з твору російського письменника Олександра Сергійовича Грибоєдова ” Горе від розуму ” . Головний герой – Чацький – після тривалих подорожей і мандрівок не зміг знайти спільної мови з тими людьми , які були йому близькі. Його не розуміли. Чацького називали божевільним тому , що він був розумний і грамотний, він став відмінний від уявлень московського суспільства , отримавши закордонне виховання . А все через те , що він нав’язував суспільству свої ідеї.
Іншим прикладом може послужити головна героїня повісті великого російського письменника Олександра Івановича Купріна “Олеся” . Вона виховувалася старої бабкою – чаклункою . Олеся жила в лісі і ні з ким не спілкувалася , крім своєї бабці . Але Олеся була ввічливою і вихованої дівчиною , яка зачарувала приїжджого чиновника. У ній не було заздрощів і підлості , які притаманні людям “вищого суспільства”. Олеся не змогла б ужитися в цивілізованому світі. Вона б згасла , як свічка .
Таким чином , можна зробити висновок , що , безумовно , слід виховувати дитину , необхідно ростити його в повазі до оточуючих і доброті , але при цьому слід враховувати реалії навколишнього світу. Адже попереду дитини чекає справжня , реальна суворе життя , в якій іноді відсутні манери і виховання . Ідеальне виховання може зробити людину непристосованим до життя , погубити його . Все має бути в міру.

Залишити коментар